DYV-Qualitätssiegel

Das DYV-Qualitätssiegel bezieht sich auf die Anbieterqualifikation. Das Siegel garantiert, dass der Yogalehrende nach den vom DYV definierten Kriterien ausgebildet wurde und der Beruf nach bestimmten Standards ausgeübt wird.

Mit dem Siegel soll verdeutlicht werden, dass Qualitätssicherung im hohen Maße einen festen Bestandteil der Yoga-Anbieter mit fundierter Ausbildung und kontinuierlicher Fortbildung darstellt. Aus diesem Grunde wird das Siegel für die Dauer von 3 Jahren verliehen; nach Ablauf der Gültigkeit ist eine erneute Überprüfung erforderlich.

Es werden die Ausbildungsstufen 1-2 spezifiziert, welche unterschiedliche Qualifizierungen und Befähigungen beinhalten. Für die jeweilige Ausbildungsstufe gelten die folgenden

Ausbildungsstufe		Dauer

1	Yoga-Übungsleiter/-in, diese Ausbildungsstufe befähigt dazu, standardisierte Methoden anzuwenden und zu vermitteln.	mindestens: 150 Zeitstunden 200 Unterrichtseinheiten á 45 Minuten) 3 ECTS
2	Yogalehrer-/innen-Ausbildung	Insgesamt mindestens: 480 Zeitstunden 640 Unterrichtseinheiten á 45 Minuten 16 ECTS über eine Dauer von wenigstens 2 Jahren

Ausbildungsstufe 2 gilt ab dem 01.10.2020.

Eine Übergangsfrist besteht für in Ausbildung befindliche Ausbildungsteilnehmer mit Gültigkeit des Präventions-Leitfadens bis 30.09.2020 .

· Die Ausbildungsinhalte werden durch Theorie, Methodenlehre und Praxis vermittelt.

· Aus einem qualifizierenden Ausbildungsnachweis (Zertifikat nach Prüfung) geht eindeutig die

erworbene berufliche Ausbildungsstufe hervor, sowie der Tätigkeitsbereich, zu dem der

Ausbildungsabschluss befähigt.

· Yoga-Anbieter mit dem DYV-Qualitätssiegel verpflichten sich zur Anerkennung der

Berufsordnung des Dachverbandes der Freien Gesundheitsberufe (FG).

Ausbildungsinhalte der Stufe 2

Fachwissenschaftliche Kompetenz

Pädagogik, Psychologie (≥ 30 Stunden oder 1 ECTS-Punkt)

Grundlagen der Didaktik und Methodik, motivationelles Handeln, psychologische und pädagogische Grundlagen menschlichen Erlebens und Verhaltens (Lernen, soziale Prozesse), der Instruktion und Schulung
Vermittlungstechniken in Theorie und Praxis Grundlegende Aspekte von Stresserleben in Bezug auf die Didaktik
Transtheoretisches Modell der Verhaltensänderung
Grundsätzliche Aspekte von Edukation im Kontext von Erkrankungen

Philosophie und Geschichte des Yoga (≥ 60 Stunden oder 2 ECTS-Punkte)

Philosophische und historische Quellen und Bezüge des Yoga, insbesondere relevanter historischer Yogatexte
Ethik: Yama und Niyama
Wesentliche Schulen und Zweige der Yoga-Geschichte
Einbettung in die Traditionelle Indische Medizin, Aspekte des Ayurveda

Naturwissenschaftlich-medizinische Grundlagen (≥ 60 Stunden oder 2 ECTS-Punkte)

Anatomie und Physiologie (Grundkenntnisse, u.a. Bewegungsapparat mit Gelenken, Funktionsketten, Faszien, Neuroendokrinologie, Psycho-Immunologie, Atemmechanik, Herz-Kreislauf-Regulation)
Wesentliche weitere Organsysteme (Verdauung, Niere, Nervensystem inkl. Sinnesorgane)
Gesunde Funktionsweise und ausgewählte stress-induzierte Krankheitsbilder (insbesondere stark prävalente chronische Erkrankungen einschl. chronischer Schmerzsyndrome)
Physiologische, neurobiologische und psychologische Erklärungsmodelle (Faszien, Bewegungskoordination, Atemkoordination, sensorisches Lernen)
Neurobiologie von Meditation
Konzept der Mind-Body Medizin und Relaxation Response
Biopsychosoziales Modell einschließlich Salutogenese

Medizin (≥ 30 Stunden oder 1 ECTS-Punkt)

Aktueller Stand der Grundlagen- und klinischen Forschung zu Yoga, einschl. Asana, Pranayama und Meditation
Relevante Aspekte aus dem psychologischen, neurowissenschaftlichen und sportmedizinischen Bereich Fachpraktische Kompetenz

Fachliche Kompetenz

Yoga Praxis für Gesunde (≥ 180 Stunden oder 6 ECTS-Punkte ausschließlich in Präsenz)

Yoga-Praxis bezüglich Asana, Pranayama, Meditation mit vertiefter Selbsterfahrung1 und Schulung in Anleitung und Beratung. Hierbei zunächst generelle Kenntnisse und Praxis zu den drei Bereichen sowie Kompetenz des Yoga für Gesunde
Vermittlung der wesentlichen Asanas in Theorie und Praxis (ggf. Verwendung von Hilfsmitteln) sowie ihrer möglichen spezifischen Wirkungen, möglichen Verletzungsrisiken, Hauptwirkungen und Kontraindikationen
Wesentliche Techniken des Pranayama mit spezifischen Wirkungen, möglichen Nebenwirkungen, Kontraindikationen
Wesentliche Meditationstechniken mit Hauptwirkungen, möglichen Nebenwirkungen und Kontraindikationen
Mögliche Interaktionen und Synergien mit anderen Techniken der Entspannung, Spannungsregulation, Bewegung
Aspekte von und Interaktion mit Ernährung
Spezifische Aspekte hinsichtlich verschiedener Lebenslagen von Teilnehmenden (z.B. Schwangerschaft, Alter)

Yoga Praxis und Krankheit (≥ 90 Stunden oder 3 ECTS-Punkte ausschließlich in Präsenz)

Yoga-Praxis bezüglich Asana, Pranayama, Meditation mit Schulung in Anleitung und Beratung für wesentliche Krankheitsbilder, insbesondere chronische Rücken,- Nacken,- Kopfschmerzen, Rheuma, Arthrose, chronische neurologische Erkrankungen, Krebserkrankungen, Depression, Bluthochdruck und Herz-Kreislauferkrankungen, Asthma sowie Darmerkrankungen
Mit Fokus auf krankheitsspezifische Aspekte: Vermittlung der wesentlichen Asanas in Theorie und Praxis (ggf. Verwendung von Hilfsmitteln) sowie ihrer möglichen spezifischen Wirkungen, möglichen Verletzungsrisiken, Hauptwirkungen und Kontraindikationen
Wesentliche Techniken des Pranayama mit spezifischen Wirkungen, möglichen Nebenwirkungen, Kontraindikationen  Wesentliche Meditationstechniken mit spezifischen Hauptwirkungen, möglichen Nebenwirkungen und Kontraindikationen
Mögliche Interaktionen und Synergien mit anderen Techniken der Entspannung, Spannungsregulation, Bewegung
Interaktion mit Ernährung Fachübergreifende Kompetenz

Fachübergreifende Kompetenz

Grundlagen der Gesundheitsförderung und Prävention (≥ 30 Stunden oder 1 ECTS-Punkt)Yoga Praxis und Krankheit (≥ 90 Stunden oder 3 ECTS-Punkte ausschließlich in Präsenz)

Strategien und Handlungsfelder der Gesundheitsförderung
Konzepte von Gesundheit und Krankheit

Das Qualitätssiegel als PDF downloaden.

DYV-Qualitätssiegel